Krönikor
Har den klassiska skolan blivit obsolet?
Mats Lewan, it- och telekomreporter. Foto: Jörgen Appelgren
KRÖNIKA. Fler och fler får upp ögonen för att den digitala revolutionen håller på att ruska om i utbildningsvärlden. Nätbaserat lärande får en allt viktigare roll och skolan blir sig aldrig lik igen.
I förra numret av Ny Teknik rapporterade vi bland annat om begreppet moocar – Massive Online Open Courses – som exempelvis innebär att kurser vid amerikanska toppuniversitet som Harvard och Stanford nu är tillgängliga för alla med internetuppkoppling. Vi skrev också om att svenska högskolor ligger bra till i samma utveckling.
Redan omtalade aktörer på högskolenivå är organisationer och företag som Udacity, Coursera, Edx och Knewton, men även inom grundskola och gymnasium tar förändringen fart, exempelvis genom den ideella organisationen Khan Academy som erbjuder gratis undervisning i hela världen, snart på flera språk.
