Kristina Borgström i bakgrunden tillsammans med ett av barnen som deltog i studien. Foto: Lunds universitet
Plötsligt händer det – barnets ordförråd exploderar. I språklabbet kunde forskare med hjälp av elektrodmössa på barnens huvuden följa språkutvecklingen hos barn i tvåårsåldern på ett nytt sätt.
Barnet får ett nytt ord presenterat för sig – och efter 400 millisekunder börjar hjärnan bearbeta ordets betydelse. I Humanistlaboratoriet vid Lunds universitet har psykologen Kristina Borgström studerat den blixtsnabba processen hos ett 70-tal småbarn, dels vid 20 månaders ålder och dels kring tvåårsdagen fyra månader senare.
Under den tiden tredubblas barnens ordförråd. Men det finns stora individuella skillnader.