Många skolor har brister som rör luftkvalitet, ljudmiljö och fukt, enligt en undersökning av Energimyndigheten och Boverket år 2007. Dessutom har även Socialstyrelsen påpekat att många skollokaler inte uppfyller reglerna för inomhusmiljön när det gäller ventilation, fuktskador och städning.
Regeringen konstaterar i en promemoria att den fysiska miljön i skolan är viktig för elevernas möjligheter att inhämta kunskaper och vill dessutom att skolan ska vara ett föredöme i klimatsmarthet.