KARRIÄR

Fördomar i skolan kan ge färre ingenjörer – ”Förvånad över lärarna”

Bland både elever och lärare i svensk grundskola finns fördomar om att flickor är sämre lämpade för tekniska ämnen. Det är resultatet i en studie från Lunds universitet.
I samma projekt syns en överraskande effekt – elevernas intresse för programmering minskade när de fick det på schemat.