Helena Wirén testar hur stora såpbubblor man kan göra med en egen konstruktion. Foto: Tommy Harnesk
Roger Viklund med visningsexemplar på temat ”Röriga rum”, där skolelever får experimentera på temat rörelse med hjälp av elektronik och olika mekanismer. ”Barn gillar att bygga saker som de kan ta med hem”, säger han. Foto: Tommy Harnesk
Förskollärarna Heleb Wirén och Maria Molin bygger en repstege. Komtek strävar efter att ”avdramatisera” teknikämnet genom handfasta övningar. Foto: Tommy Harnesk
De knyter repstegar och testar hur block och talja samverkar. Förskollärarna är på kurs och får verktyg som hjälper dem att lära barnen om teknik. Men i skolan är teknikundervisningen eftersatt och på tok för få lärare vill undervisa i teknik.