Sveriges Lärare: ”Tryckta böcker är inte svaret på allt i skolan”

Elever i årskurs 6 arbetar med digitalt material från Nationalencyklopedin.

Alexander Olivera/TT

DEBATT. Regeringens slutsats att en ökning av mängden tryckta böcker i skolan är svaret på allt bygger på en lika grund analys som teknikivrarnas. Digital teknik ska användas i skolan när det är nödvändigt för att nå kunskapskraven och när den underlättar lärandet, skriver Sveriges Lärare.

Publicerad 30 nov 2023 kl 09.22 Uppdaterad 30 nov 2023 kl 09.23

Annons

Det pågår en märklig debatt kopplat till digitalisering och digitala läromedel i skolan. Vi lever i ett digitaliserat samhälle där digital kompetens är en nödvändighet, samtidigt som böcker fortsatt fyller en viktig funktion. I stället för en – förenklat uttryckt – skärm eller pärm-debatt i skolan borde blicken vändas mot de bristande resurserna. Med tillräckliga ekonomiska satsningar kan vi gå från antingen eller till både och.

Logga in här

MEST LÄST

BMW I5 Touring: ”Enormt trevlig men med en stor hake”

Rekordvinst för Scania – men endast 109 levererade ellastbilar i år

Open AI lanserar sökmotorn ”Search GPT” – så här fungerar den

Open AI lanserar en ”tillfällig prototyp” av en sökmotor. Än så länge är den tillgänglig för en begränsad grupp.

Svenska satelliten på plats i rymden – kopplar upp franska elitstyrkan

Svenska satelliten kopplar upp franska polisens elitstyrka

Sveriges första helt privatfinansierade satellit – täcker tredjedel av jorden. • Franska GIGN först att kopplas upp under OS. ”Taktisk kommunikationskanal.”